Verbeteren

  Alle neuzen dezelfde kant op 
gaat dieper dan een richting

neem de tijd om te bezinnen
kant wijst vooral naar binnen (TG)

Grip krijgen op het stagneren van onderwijskundige verbeteringen. Met – indien nodig – het beperkt inzetten van maatwerk meetinstrumenten. MET een professionele aanpak die uitgaat van “de krenten die reeds aanwezig zijn”. MET een noodzakelijk samengaan van een didactische, pedagogische en ontwikkelingsgerichte aanpak.

terug | verder
Hoofdpagina Adaptoon Verbeteren Communicatie Missie en Visie Coaching Contact